Apakah Perkuliahan melalui
facebook adalah sebuah inovasi ?
A. Pendahuluan
1.
Latar Belakang
Pada era sekarang inovasi – inovasi dalam
bidang pendidikan sudah mulai banyak bermunculan. Inovasi tersebut bertujuan
untuk meningkatkan kualitas pembelajaran supaya lebih efektif. Pengertian dari inovasi itu sendiri adalah suatu gagasan, objek benda, atau
kegiatan yang dianggap baru yang bertujuan untuk mendorong seseorang sebagai
penggunaannya, bekerja dan bekarya lebih baik dari sebelumnya.
Facebook merupakan sarana sosial untuk menjaga hubungan dengan
teman, bertukar foto tanpa batas, mengirim tautan dan video, dan mengetahui
lebih jauh tentang orang-orang yang mereka temui. Jurusan Kurikulum dan
Teknologi Pendidikan UNJ khususnya pada mata kuliah Difusi Inovasi Pendidikan telah
menerapkan proses pembelajaran dengan memanfaatkan media social Facebook.
Artikel ini akan membahas lebih lanjut
tentang apakah penggunaan facebook adalah sebuah inovasi. Serta bagaimana
tingkat keaktifan mahasiswa dalam mengikuti forum diskusi facebook.
2.
Rumusan Masalah
1. Apakah forum grup yang berada di
facebook merupakan suatu inovasi ?
2. Berapakah responden yang menjawab
YES, NO, atau YES & NO ?
3.
Tujuan dan Manfaat
Survey
ini dilakukan dengan memiliki tujuan, yaitu :
1. Mengetahui tingkat keaktifan
mahasiswa jurusan dalam mengunakan forum diskusi.
2. Mengelompokkan mahasiswa berdasarkan
jawaban mereka dalam forum diskusi.
3. Memotivasi mahasiswa untuk lebih
aktif dalam forum diskusi dan memberikan alasan yang beragam.
4.
Responden Survei
Seluruh mahasiswa Jurusan Kurikulum dan
Teknologi Pendidikan UNJ Nonreguler 2012 yang mengikuti mata kuliah Difusi
Inovasi Pendidikan berjumlah 52 orang.
B. Hasil Survey
Adapun hasil survey data yang saya
amati dimulai dari tanggal 18 Maret 2014 pukul 21:49 WIB sampai tanggal 25
Maret 2014 pukul 21:49. Berdasarkan pertanyaan “apakah forum group discussion
termasuk inovasi dalam mata kuliah DIP ? ”.
C. Pembahasan
Berdasarkan hasil survey diatas saya
berpendapat sebagai berikut :
Dari
total mahasiswa yang mengikuti matkul ini 42 mahasiswa (81%) ikut terlibat
aktif dalam forum group dan hanya 10 mahasiswa (19%) yang belum aktif
mengikuti. Dalam jangka waktu seminggu setelah tugas diberikan seharusnya sudah
semua mahasiswa terlibat aktif untuk menjawab pertanyaan dalam forum group.
Mengapa
masih ada mahasiswa yang belum aktif mengikuti forum ? ada beberapa kemungkinan
yang terjadi bisa saja mahasiswa tersebut tidak memiliki akses untuk internet,
tetapi seharusnya dalam jangka waktu seminggu itu sudah cukup untuk sekedar
membuka facebook dan menjawab pertanyaan. Padahal di lingkungan kampus tersedia
fasilitas wifi dan untuk urusan laptop bisa meminjam ke teman. Dan kemungkinan
yang paling bahaya adalah MALAS. Ada beberapa mahasiswa yang malas untuk
menjawab dan menunda – nunda pekerjaan. Akibatnya mahasiswa tersebut akan
kurang aktif dalam megikuti forum diskusi facebook ini.
Lalu
apakah forum diskusi menggunakan facebook ini merupakan suatu inovasi ? dari
hasil survey 8 mahasiswa menjawab YES, dikarenakan mahasiswa menganggap forum
ini merupakan suatu inovasi karena merupakan hal yang baru 7 mahasiswa menjawab
NO, dikarenakan mereka menggap forum ini tidak menyeluruh dan tidak
berkelanjutan karena hanya sampai akhir perkuliahan DIP saja. Dan 27 mahasiswa
menjawab YES & NO dengan didasarkan pada teori roger dan reigeluth.
D. Kesimpulan
Mahasiswa menganggap forum diskusi
menggunakan facebook adalah hal baru. Untuk mahasiswa yang belum aktif
mengikuti forum dikarenakan banyak factor dan biasanya mahasiswa akan menunggu
postingan mahasiswa lain sebagai contoh. Hal itu merupaka indikasi bahwa kurang
jelasnya instruksi dalam pertanyaan.
Sebaiknya forum diskusi ini terjadwal
dengan baik, sehingga mahasiswa lebih disiplin dalam memposting tugas.
Mahasiswa juga diharapkan lebih sering mengakses internet (membuka forum
diskusi ini), agar tidak ada mahasiswa yang ketinggalan untuk menerima
informasi, tugas, dan ilmu baru mengenai mata kuliah Diskusi Inovasi
Pendidikan.
E. Daftar Pustaka
Dewi,
Salma P. 2012. Wawasan Teknologi Pendidikan First Edition. Jakarta:
Kencana
Roger,
Everett M. 1995. Diffusion of Innovations Four Edition.New York:
The Free Press
http://okto.silaban.net/2013/03/website/facebook-adalah/
